E-learning

Tecnologías al servicio del aprendizaje en Europa

Después de la Cumbre de Lisboa, la Comisión Europea lanzó la iniciativa eLearning con cuatro líneas de actuación que constituyen el fundamento del Plan de acción eLearning 2001-2004 que se define como “la utilización de las nuevas tecnologías multimediales y de Internet para mejorar la calidad del aprendizaje facilitando el acceso a recursos y servicios, así como los intercambios y la colaboración a distancia”.

La mayor parte de los recursos movilizados son recursos nacionales, que son apoyados por una serie de instrumentos comunitarios y a través de acuerdos entre las autoridades públicas y las empresas.

La utilización de las TIC no constituye en sí misma el objetivo del eLearning sino  un elemento más del proceso educativo, convirtiendo esta capacidad en un requisito para la creatividad y la innovación. Sin ella los ciudadanos no podrán participar plenamente en la sociedad ni adquirir los conocimientos necesarios para vivir en el siglo XXI.